Admisión para el curso 2019/20

Desde el 1 de marzo al 1 de abril está abierto el plazo para solicitar la admisión en los centros escolares para el próximo curso 2019/20. Si desea que su hijo/a sea admitido en el centro, ya sea por incorporación al sistema educativo o porque desea cambiar de colegio, puede solicitarlo de las siguientes maneras:

  • a través de internet en la Secretaría virtual de la Consejería de Educación (teletramitación con o sin certificado digital)
  • en la secretaría del colegio. En este último caso, es necesaria la siguiente documentación:
    • Anexo III, disponible en secretaría o descargable desde aquí. Una vez cumplimentado, se entregará el original y su fotocopia.
    • Fotocopia del DNI/NIE/pasaporte de los padres/tutores
    • Fotocopia del libro de familia (todas las hojas que estén escritas)
    • Fotocopia del certificado de empadronamiento o del lugar de trabajo, según corresponda.
    • Si desea declarar otra circunstancia (alumnado con discapacidad, familia numerosa, monoparental, acogimiento familiar, con necesidades específicas de apoyo educativo) tendrá que presentar los documentos que así lo acrediten(puede consultarse aquí)

A tener en cuenta:

  • Si su hijo/a ya está cursa estudios en el colegio y no desea cambiarlo, no tiene que presentar ninguna solicitud en este periodo.
  • Es muy recomendable leer las instrucciones que acompañan la solicitud.
  • No apure la presentación de la solicitud, hágalo con tiempo.
  • Recuerde que con su firma, declara y se responsabiliza de que todos los datos y documentos presentados son ciertos.
  • El centro no realiza fotocopias.
  • En el tablón de anuncios del centro puede consultarse la normativa aplicable a este proceso, así como el mapa y callejero del área de influencia.

Para más información puede consultar en el portal de escolarización, el teléfono de atención gratuita 900 848 000 o en la secretaría del centro.

 

Resumen Día de la Mujer

El Día de la mujer en el CEIP Concordia se celebró con una jornada intercultural en la que se realizaron diferentes talleres. El alumnado de quinto realizó un maravilloso cuentacuentos sobre el libro “La niña que quería escapar de su página”, y todos/as reflexionamos: “Son muchas mujeres las que nacen en páginas desafortunadas y quieren pasar al otro lado”.

Contamos con la colaboración de algunas madres de otros países (Lituania) que se ofrecieron a contarles a los alumnos/as sus experiencias al llegar a nuestro país. Además, se realizaron talleres sobre escritura árabe y henna y exposición de trajes típicos árabes, donde el alumnado pudo conocer un poquito más sobre estas culturas.

Para finalizar esta jornada, se realizó una danza oriental en la que maestros/as y todo el alumnado bailaron al ritmo de la música.

X OLIMPIADA ESCOLAR Comarca de Níjar 2019

Nuestro centro participa de estas olimpiadas junto con otros centros de la comarca. El maestro de educación física, Rubén Hernández González, es el encargado de preparar al alumnado de 5º y 6º de primaria en las diferentes modalidades que se ofertan.

La organización de la X Olimpiada Escolar Comarca de Níjar corresponde en su totalidad al Excmo. Ayuntamiento de Níjar. La coordinación técnica y administrativa de la misma corresponde a Club Deportivo Recreativo Atalayas del Levante.

Con esta actividad lo que se pretende es apoyar el desarrollo del deporte en la edad escolar conforme a los principios generales del mismo: igualdad, pluralidad, coeducación, integración, solidaridad y participación.

A continuación detallamos los deportes, fechas, horarios e instalaciones donde nuestros alumnos han desarrollado y desarrollarán, próximamente, los siguientes deportes.

Una vez más agradecemos al Ayuntamiento de Níjar contar con nuestro centro en la participación en estas Olimpiadas Escolares.

Andalucía Profundiza

El programa de profundización de conocimientos “Andalucía Profundiza” consiste en la realización, en horario extraescolar, de proyectos de investigación en los centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Estos proyectos se dirigen a la estimulación del aprendizaje y de la iniciativa en aquellos alumnos y alumnas que se destacan por su interés y motivación hacia la realización de actividades que supongan una profundización con respecto al currículo ordinario.

Nuestro centro ha sido seleccionado un año más para participar en este programa a través del proyecto: “Nos comunicamos en la diversidad: otros sistemas de comunicación alternativos”.

Este proyecto es coordinado por la maestra María Dolores García Capel. La idea de este proyecto es ofrecer a los niños recursos que permitan aumentar y facilitar su comunicación, a través del aprendizaje de un Sistema de Comunicación Aumentativa Alternativa. Para ello pensamos en la comunicación como un sistema que implica diferentes recursos, dentro de estos: el lenguaje oral, pero no el único. Contamos con lenguaje corporal, mirada, gestos convencionales, gestos faciales, dibujos, escritura.

Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) son formas de expresión distintas al lenguaje hablado, que tienen como objetivo aumentar (aumentativos) y/o compensar (alternativos) las dificultades de comunicación y lenguaje de muchas personas con discapacidad.
Pretendemos que el alumnado de altas capacidades o con mayor interés por el desarrollo de conocimientos, conozca estos sistemas de comunicación, elaboren materiales que faciliten la comunicación del alumnado con dificultades, se acerquen al alumnado con problemas, aprendan a respetar la diversidad y las dificultades de otros compañeros.

Este programa se desarrollará entre los meses de marzo y mayo y el producto final será reproducir un texto en los diferentes lenguajes que se hayan escogido y presentarlo al alumnado del centro.